生门看财 · 八方来
分析财运,拆虚分象
从两宫生克到四重维度,把每一步判断展开来看。
生
门
门
两宫关系
02 / 生克四害核对
03 / 查漏逐项解读
04 / 拆象各维度独立展示,不用总分或收益概率替代课程判断。
正西转东北
课程具体案例案例盘:1980年2月7日11:00,转盘 · 拆补 · 寄坤二宫。四柱:庚申 / 戊寅 / 庚戌 / 壬午。
北
正西 · 兑聚宝盆
木质珠串
木质珠串
东北 · 艮开口葫芦
卧室示意
仅示方位,不按比例
仅示方位,不按比例
需先依据完整盘面确定目标宫。课程只给出这一布置案例,不能自动推导其他宫位的通用移宫方案。
天 · 地 · 人 · 物 · 步骤
- 时间:寅日寅时
寅时为03:00–05:00。资料未指定公历日期,请先核对干支历。
- 地点:自己的卧室
逐字稿补充可在客厅,最好在卧室。
- 人员:属虎的人
课程以东北艮宫对应寅支选择人员。
- 正西:聚宝盆与木质珠串
聚宝盆上放木质珠串。逐字稿01:54:34–01:54:48另述:先放七张人民币,再放聚宝盆。
- 东北:开口葫芦
笔记明确为玉葫芦或陶瓷葫芦;逐字稿此处名称及连接词存在转写差异,以笔记整理为主要呈现。
- 七天七夜保持两处有光照
课程原有要求。实践时使用安全灯具,避免明火并保持通道畅通。
以上为传统文化课程案例,不承诺改变财运;无需据此购买昂贵物品。
明财位观察
进门斜对角为明财位
课程环境建议:整洁、明亮、有生机;避免重压与杂物堆积。
八宫对应速查
双地支宫位采用课程指定的后一时段与属相。表中时段不是已确认的择日结果。
| 宫位 | 方位 | 五行 | 全部时段 | 课程选用 | 对应人员 |
|---|
读盘时先分清对象
两宫生克:比较“我的落宫五行”和“生门所在宫位五行”。
地利:以生门自身的“土”为对象,观察落宫是否生扶它。离、坤、艮为得地利。
天时看同宫九星,神助看同宫八神,四害看盘面已标注的状态。
资料与整理边界
主要依据《决策学加餐-第4课笔记-知识逻辑整理版》第二至九节;用《38.决策学加餐04-生门看财八方来课程》逐字稿核对,拆虚分象见01:48–01:55。
天禽“平台、资源整合、稳健经营”沿用整理笔记的解释。保留课程分类,不引入其他流派或生成新规则。
笔记总结处“生门与命宫的关系”容易混淆,本工具按其4.1节完整表格,区分两宫关系与生门土的地利判断。